Moderadores: Alan Javier Pérez Vázquez y Judith Berenice Sánchez Corrales
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Uso del Facebook para favorecer la comunicación educativa. El caso de la asignatura de química de la ENP(6) ciclos 2012-2015.
María Eugenia Martínez Yépez y Raquel Estela Velázquez Ramírez
Uso de las Redes Sociales como recurso en el aula, caso del WhatsApp.
Hilda Guadalupe Bustamante Rojas y Rosalía Villa Muñoz.
Ley de Ohm una experiencia virtual para alumnos de Física IV área II.
Alan Paz Martínez, Javier Padilla Robles, Jesús Martínez Camaño
Facebook, herramienta lúdica-académica.
José Elio Flores Guerra.
Uso de Herramientas Digitales para la Comunicación de Resultados Académicos.
César Briseño Miranda, José Manuel Becerra Espinosa y Laura Jannet Caballero Martínez.
Experiencia en el Aula en el Uso de los Dispositivos Móviles.
Paola Gabriela Cueto Jiménez.
Smart G-Plane: i-Lab. Laboratorio Remoto. Plano Inclinado Galileano para la experimentación física y el modelado matemático.
Assaf S., Nayiv A. J. y Orquidia Rosales C.
Creación de un podcast para el aprendizaje del inglés y de las TIC, en el 4° año de bachillerato, de la ENP.
María Esther Christen Gracía