Objetivos
Articular teorías, enfoques, lenguaje, y procedimientos de las diferentes dimensiones de mediación técnico-pedagógica, en las etapas de planeación, puesta en marcha y evaluación; a través del trabajo de un grupo de expertos representantes de cada una de la dimensiones que revise conocimientos, prácticas y experiencias para comprender el lenguaje, requerimientos, posibilidades, recursos, limitaciones; de cada una de las dimensiones que intervienen.
- Generar un glosario propio de cada dimensión.
- Registrar cada uno de los trabajos como parte de una memoria escrita y audiovisual que permita
retomar los contenidos discutidos para ser parte de diferentes estrategias de difusión de contenidos.- Diseñar un curso de formación basado en los contenidos vertidos durante el seminario.
- Elaborar cuadernillos escritos por dimensión que especifiquen la metodología, etapas, lenguaje y actividades propias de cada una de ellas.
- Elaborar el resumen de cada una de las sesiones para difundir los contenidos a través del boletín SUAyED.
- Integrar los contenidos de las sesiones, participaciones, contribuciones… a manera de material para una publicación.