{"id":355,"date":"2013-06-13T19:04:39","date_gmt":"2013-06-14T00:04:39","guid":{"rendered":"http:\/\/pedagogiadistancia.org\/seminario\/?page_id=355"},"modified":"2020-12-22T02:01:28","modified_gmt":"2020-12-22T08:01:28","slug":"noticias","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/senderopedagogico.org\/svisiones\/noticias\/","title":{"rendered":"Noticias"},"content":{"rendered":"

Ante incertidumbre, propuestas concretas en educaci\u00f3n<\/strong>
\nDirecci\u00f3n General de C\u00f3mputo y Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n,UNAM
\n<\/strong><\/p>\n

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18 enero 2017<\/strong><\/p>\n

En el escenario de incertidumbre que vive M\u00e9xico, los acad\u00e9micos deben hacer un frente com\u00fan y aportar soluciones a problemas concretos, como el rezago educativo, coincidieron autoridades y acad\u00e9micos de la UNAM
\nhttp:\/\/www.tic.unam.mx\/noticias\/2017\/01\/2017-01-18-seminario-visiones.html<\/a><\/p>\n

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Inteligencia artificial, cerca de la capacidad humana
\nDirecci\u00f3n General de C\u00f3mputo y Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n,UNAM
\n25 noviembre 2016
\n<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

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Aunque los robots y sistemas complejos todav\u00eda est\u00e1n lejos de superar la inteligencia humana, cada vez ser\u00e1 m\u00e1s dif\u00edcil distinguir cuando una decisi\u00f3n es tomada por m\u00e1quinas o por personas, se\u00f1alaron especialistas en tecnolog\u00eda y educaci\u00f3n de la UNAM.
\nhttp:\/\/www.tic.unam.mx\/noticias\/2016\/11\/2016-11-25-seminario-visiones.html<\/strong><\/a><\/p>\n

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Narrativa transmedia, una opci\u00f3n educativa
\nDirecci\u00f3n General de C\u00f3mputo y Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n,UNAM
\n15 agosto 2016
\n<\/strong><\/p>\n

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La narrativa transmedia que recurre a m\u00faltiples plataformas tecnol\u00f3gicas y a las emociones para involucrar a la audiencia en un relato, podr\u00eda revolucionar la educaci\u00f3n superior.
\nhttp:\/\/www.tic.unam.mx\/noticias\/2016\/08\/2016-08-15-seminario-visiones-transmedia.html<\/a><\/p>\n

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Inteligencia colectiva, a partir del ciberespacio
\nDirecci\u00f3n General de C\u00f3mputo y Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n,UNAM
\n1 abril 2016
\n<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

El ciberespacio nos da la posibilidad de construir una inteligencia colectiva, lo que implica transformar estructuras s\u00f3lidas, como las instituciones educativas, en las que nos sentimos c\u00f3modos hoy.
\nhttp:\/\/tic.unam.mx\/noticias\/2016\/04\/2016-04-01-seminario-visiones.html<\/a><\/p>\n

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J\u00f3venes participan en capacitaci\u00f3n a profesores<\/strong>
\nDirecci\u00f3n General de C\u00f3mputo y Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n,UNAM
\n25 agosto 2015<\/strong><\/p>\n

<\/a>Becarios y otros j\u00f3venes colaboradores de entidades de la UNAM compartieron sus experiencias en la capacitaci\u00f3n a docentes en el uso de tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n.<\/p>\n

http:\/\/tic.unam.mx\/noticias\/2015\/08\/2015-08-25-jovenes-capacitan-profesores.html<\/a><\/p>\n

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Zonas grises se reducen en redes sociales
\nDirecci\u00f3n General de C\u00f3mputo y Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n,UNAM
\n7 agosto 2015
\n\"\"<\/a><\/strong>Las plataformas de redes sociales online cada vez ofrecen a los usuarios menos espacios para debatir, salir de su forma habitual de pensamiento e incluso conectar elementos que aparentemente no tienen relaci\u00f3n entre s\u00ed para producir conocimiento.
\n<\/strong><\/p>\n

http:\/\/www.tic.unam.mx\/noticias\/2015\/08\/2015-08-07-redes-sociales.html<\/a><\/p>\n

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Necesaria, la alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica
\nDirecci\u00f3n General de C\u00f3mputo y Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n,UNAM
\n22 junio 2015
\n<\/strong><\/p>\n

M\u00e9xico requiere un programa de alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica que favorezca el uso de las TIC y de contenidos audiovisuales y digitales para mejorar la ense\u00f1anza.<\/p>\n

http:\/\/tic.unam.mx\/noticias\/2015\/06\/2015-06-22-necesaria-alfabetizacion-mediatica.html<\/a><\/p>\n

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\u00c9tica en la red, analizada en la diversidad<\/strong>
\nDirecci\u00f3n General de C\u00f3mputo y Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n,UNAM
\n5 junio 2015<\/strong><\/p>\n

<\/a>Las implicaciones \u00e9ticas de la vida digital y las redes sociales son analizadas por investigadores como Bibiana Apolonia del Brutto, Rafael Capurro y Ra\u00fal Trejo Delarbre en el libro \u00c9tica multicultural y sociedad en red.<\/p>\n

http:\/\/tic.unam.mx\/noticias\/2015\/06\/2015-06-05-etica-en-la-red.html<\/a><\/p>\n

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Las TIC, extensiones del cuerpo<\/strong>
\nDirecci\u00f3n General de C\u00f3mputo y Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n,UNAM
\n25 mayo 2015<\/strong><\/p>\n

<\/a>La estrecha relaci\u00f3n de los seres humanos con sus dispositivos m\u00f3viles ha propiciado que estos aparatos se conviertan en extensiones de su cuerpo, de las cuales depende cada vez m\u00e1s para socializar.
\nhttp:\/\/tic.unam.mx\/noticias\/2015\/05\/2015-05-25-TIC-extensiones-del-cuerpo.html<\/a><\/p>\n

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Necesario, educar para la complejidad<\/strong>
\nDirecci\u00f3n General de C\u00f3mputo y Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n,UNAM<\/strong>
\n 16 abril 2015<\/strong><\/p>\n

<\/a>El abordaje de problem\u00e1ticas desde las Ciencias de la Complejidad ser\u00e1 m\u00e1s frecuente en los pr\u00f3ximos a\u00f1os, por lo cual ser\u00eda conveniente que el sistema educativo privilegiara el trabajo colaborativo y el manejo de grandes vol\u00famenes de datos.
\nhttp:\/\/www.tic.unam.mx\/noticias\/2015\/04\/2015-04-16-semvisiones.html<\/a><\/p>\n

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Desarrollo tecnol\u00f3gico, clave para el progreso
\nDirecci\u00f3n General de C\u00f3mputo y Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n,UNAM
\n19 marzo 2014
\n<\/strong><\/p>\n

<\/a><\/p>\n

La generaci\u00f3n de tecnolog\u00eda debe tener el mismo valor curricular que la investigaci\u00f3n te\u00f3rica, afirm\u00f3 el investigador de la UNAM V\u00edctor Guerra Ortiz<\/p>\n

http:\/\/tic.unam.mx\/noticias\/2014\/2014-03-19-desarrollo-tecnologico.html.<\/a><\/p>\n

Creatividad e innovaci\u00f3n en tecnolog\u00eda educativa
\n<\/strong>Ren\u00e9 Tijerino
\nGaceta digital UNAM
\n18 de marzo de 2014
\n\"\"<\/a>
\nUna creaci\u00f3n innova si lleva alguna funci\u00f3n m\u00e1s all\u00e1 de los registros o patentes, por lo que es preciso generar nuevas ideas, se\u00f1al\u00f3 Guillermo Rodr\u00edguez Abitia, de la Direcci\u00f3n General de C\u00f3mputo y de Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n de la UNAM, al intervenir en el Seminario Visiones sobre la Mediaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica en Educaci\u00f3n, en el auditorio de la Coordinaci\u00f3n de Universidad Abierta y Educaci\u00f3n a Distancia.<\/p>\n

http:\/\/www.gacetadigital.unam.mx\/index.php\/academia\/2511-creatividad-e-innovacion-en-tecnologia-educativa<\/a><\/div>\n

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Necesario adecuar productos y procesos educativos<\/strong>
\nDirecci\u00f3n General de C\u00f3mputo y Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n,UNAM
\n3 marzo 2014<\/strong><\/p>\n

<\/a>Toda innovaci\u00f3n en los productos educativos no servir\u00e1 en absoluto si no se renuevan tambi\u00e9n los procesos de ense\u00f1anza, coment\u00f3 Guillermo Rodr\u00edguez Abitia, director de la Unidad de Investigaci\u00f3n, Desarrollo e Innovaci\u00f3n de la DGTIC.<\/p>\n

http:\/\/www.tic.unam.mx\/noticias\/2014\/2014-03-03-productos-procesos-educativos.html<\/a><\/p>\n

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Usan las TIC como apoyo educativo<\/strong>
\n Direcci\u00f3n General de C\u00f3mputo y Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n,UNAM<\/strong>
\n 17 junio 2013<\/strong><\/p>\n

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Ante el aumento del uso de las TIC, los docentes han tenido que capacitarse tecnol\u00f3gicamente e incorporar en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje din\u00e1micas que involucren las tecnolog\u00edas. Profesoras y alumnas compartieron sus perspectivas de la inclusi\u00f3n de las TIC en la educaci\u00f3n, en la pasada sesi\u00f3n del Seminario Visiones sobre la Mediaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica en Educaci\u00f3n, realizada en la DGTIC.
\nhttp:\/\/tic.unam.mx\/tic_apoyo_educativo.html<\/a><\/p>\n

Revista de Educaci\u00f3n y Cultura AZ<\/strong>
\n 14 junio 2013<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Al ser uno de sus objetivos articular teor\u00edas, enfoques, lenguaje, y procedimientos de las diferentes dimensiones de mediaci\u00f3n t\u00e9cnico-pedag\u00f3gica, en las etapas de planeaci\u00f3n, puesta en marcha y evaluaci\u00f3n, el Seminario Visiones sobre la Mediaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica en Educaci\u00f3n ha realizado, hasta ahora, cuatro sesiones en las que se han abordado temas como psicopedagog\u00eda y perspectiva sist\u00e9mica, Red Universitaria de Aprendizaje, sociedad digital y tutor\u00edas.
\nhttp:\/\/www.educacionyculturaaz.com\/analisis\/impulsa-intercambio-de-experiencias-seminario-sobre-mediacion-tecnologica\/<\/a><\/p>\n

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Boletin SUAyED<\/strong>
\n N\u00fam. 50<\/strong>
\n Abril\/Mayo 2013<\/strong>
\n Impulsa intercambio de experiencias seminario sobre mediaci\u00f3n tecnol\u00f3gica<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Al ser uno de sus objetivos articular teor\u00edas, enfoques, lenguaje, y procedimientos de las diferentes dimensiones de mediaci\u00f3n t\u00e9cnico-pedag\u00f3gica, en las etapas de planeaci\u00f3n, puesta en marcha y evaluaci\u00f3n, el Seminario Visiones sobre la Mediaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica en Educaci\u00f3n ha realizado, hasta ahora, cuatro sesiones en las que se han abordado temas como psicopedagog\u00eda y perspectiva sist\u00e9mica, Red Universitaria de Aprendizaje, sociedad digital y tutor\u00edas.<\/p>\n

boletin50<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Boletin SUAyED
\nN\u00fam. 47
\nenero 2013
\nInicia el Seminario Visiones sobre la Mediaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica en Educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Corredores, cl\u00fasters, plazas, entre otros nombres, son utilizados en \"\"<\/a>la actualidad para referirse b\u00e1sicamente a concentraciones geogr\u00e1ficas de empresas interconectadas, proveedores especializados y de servicios, empresas en sectores pr\u00f3ximos, e instituciones asociadas (como por ejemplo universidades, agencias gubernamentales, asociaciones empresariales,) en \u00e1mbitos particulares que compiten pero que tambi\u00e9n cooperan, la UNAM con su importante papel en la formaci\u00f3n educativa, no pod\u00eda quedar fuera de concebir una idea semejante.<\/p>\n

boletin47(2)<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ante incertidumbre, propuestas concretas en educaci\u00f3n Direcci\u00f3n General de C\u00f3mputo y Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n,UNAM   18 enero 2017 En el escenario de incertidumbre que vive M\u00e9xico, los acad\u00e9micos deben hacer un frente com\u00fan y aportar soluciones a problemas concretos, como el rezago educativo, coincidieron autoridades y acad\u00e9micos de la UNAM http:\/\/www.tic.unam.mx\/noticias\/2017\/01\/2017-01-18-seminario-visiones.html   Inteligencia … <\/p>\n

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